martes, 7 de marzo de 2017

Evidencia #2, Parte 1 y 2 “Experiencia Wiki” “ Crear Blog acerca de un tema social”

Nombre: Yesica Beatriz Martínez Rodríguez
Matrícula: 742394
Nombre del curso:
Comunicación Efectiva
Nombre del profesor:
Sandra Acevedo Román
Módulo:
  1. Estrategias para informar, persuadir y los medios electrónicos de comunicación.
Actividad:
Evidencia #2, Parte 1 y 2 “Experiencia Wiki” “ Crear Blog acerca de un tema social”
Fecha: 07 de marzo del 2017.
Bibliografía:
 Blackboard. Osborn, M., Osborn, S. & Osborn, R. (2009). Public Speaking (8ª ed.). USA: Pearson Education.



Objetivo:
Exponer mi opinión respecto al uso de las redes sociales en la promoción de bienes y servicios, qué importancia tiene este uso y que experiencia he tenido respecto a esto. Por otro lado, hacer conciencia mediante el uso del reciclaje que será expuesto en un blog.  

Procedimiento:
En base al Módulo 2:
  1. Se realiza mi opinión en Wiki complementándola con mis compañeros.
  2. Se expone la experiencia que se obtuvo en Wiki.
  3. Se realiza un escrito respecto a un tema social “El reciclaje”
  4. Se enlista las recomendaciones para escribir en medios de comunicación electrónico.
  5. Se realiza una entrevista.
  6. Se crea un blog con la información acerca del tema social.
  7. Se integra toda la información en el formato de reporte

Resultados:
*      Opinión en Wiki



*      Experiencia en Wiki

Es interesante saber, como mi opinión coincide con la de mis compañeros, y que todos estamos conectados con el tema, claro está, algunos aportan opiniones diferentes y muy interesantes que me hacen pensar, y entonces comienza una lluvia de ideas respecto a ese tema, me enriquecí de más información y me pude dar cuenta de la importancia de aportar una opinión.

*      Tema Relacionado con un bien social ( Reciclaje)

Público al que ira dirigido: Vecinos de la Colonia

Hola,

La causa por la cual se convoca a una junta de vecinos es para hacer conciencia acerca del “Reciclaje”.

Esto quiere decir que, se les invita a reutilizar los productos de desecho y así ayudamos a reducir basura, disminuir la contaminación, ahorrar energía, entre otros. Esto mediante la regla de las 3 R: Reducir, Reutilizar, Reciclar.

Tan solo en este mes, se localizaron en las calles de la colonia aproximadamente 500 botellas de plástico de distintos tamaños, 300 latas de cervezas y refrescos, 250 bolsas plásticas, entre otros. Esta situación es preocupante ya que las personas que caminan por las calles o visitan los parques de la colonia, tiran la basura en la calle. Es por este motivo que convocamos a esta junta urgente para dar solución a este tema ya que no solo nos afecta a nosotros, sino también, a nuestros hijos.

Imagen relacionada

Repartiremos volantes y agregaremos anuncios acerca de la importancia del reciclaje, en los parques estarán los botes de basura los cuáles serán llamados como “Puntos Ecológicos” los cuáles estarán divididos como “Papel Carton” Plásticos” y “Ordinarios”. Esto con el fin de hacer conciencia en las personas y reducir el índice de contaminación en la colonia. Un grupo de personas serán los encargados de llevar a los depósitos esta basura reciclada donde será vendida y lo que se obtenga será para mejoras de los parques.

Resultado de imagen para reciclaje
Si realmente queremos un cambio, debemos empezar por nosotros mismos y el lugar principal son nuestros hogares, comenzaremos por dividir la basura, “Papel Cartón” Plásticos” y “Ordinarios”. Esta basura reciclada la puedes entregar al servicio de basura o bien llevarla a algún depósito a venderla y obtener un beneficio económico. Es muy sencillo, si realmente queremos vivir en un lugar libre de basura, contaminación, enfermedades, etc.

Tomemos esto como una disciplina para enseñarles a nuestros hijos, si todos cooperamos podremos tener una mejor calidad de vida, y ayudamos al planeta a reducir la contaminación.

Si nosotros lo hacemos, entonces podemos motivar a las otras colonias, y así iniciar con este gran proyecto para mejorar el medio ambiente que es donde vivimos.

Imagen relacionada

*      Recomendaciones para Escribir en medios de comunicación electrónicos:

1. Sigue el mismo estándar de comportamiento que observas en los procesos de comunicación cara a cara.
2. Trata a otros como deseas que te traten a ti.
3. Sé cordial, saluda al destinatario de tus mensajes.
4. No te burles o hagas bromas relacionadas con la información publicada por otros.
5. Respeta el tiempo y el ancho de banda de otros usuarios de la red.
6. Respeta la privacidad de los demás.
7. Al intervenir en un grupo de discusión, blog o conversación por correo, Skype o chat, conoce el tema a tratar y no aportes o preguntes sin haber revisado la información que previamente han publicado otros usuarios.
8. No desvíes el tema de las conversaciones introduciendo información irrelevante.
9. En caso de cometer errores, asúmelos; si es necesario, discúlpate.
10. No des a conocer información que genere conflictos o malos entendidos, o que dañe la reputación de otras personas.
11. Publica información concreta y verdadera.
12. Revisa cuidadosamente la ortografía y redacción de la información, y los mensajes que publicas.
13. No envíes archivos adjuntos, a menos de que sea necesario.
14. Utiliza una tipografía que sea fácil de leer, y evita integrar gráficos animados que distraigan la lectura del mensaje.

*      Entrevista: “Reciclaje”

Entrevista a compañero de trabajo: Pedro Rodea

  1. ¿Crees que el reciclaje es necesario? ¿Por qué?
R – Si, porque ayuda al medio ambiente, a que no hay mucha contaminación.
  1. ¿Sabes cuál es la regla de las tres R?
R – Creo que son, Reciclar, Reducir, Reutilizar
  1. Menciona algunas cosas que puedes reciclar
R - Cartón, Plástico, Pilas, Lámparas
  1. ¿En donde estudias o trabajas existen contenedores para reciclar?
R - Sí, Hay contenedores donde dice que puedes reciclar.
  1. ¿La información que sabes acerca del reciclaje crees que es suficiente?
R - No tengo mucho conocimiento, ya que no acostumbro reciclar, y no estoy todo el tiempo enfocado a estar reciclando.
  1. ¿En tu casa reciclan? Menciona algunos
R - Si, solo los materiales que pudieran ser más peligroso, como las pilas o las lámparas.
  1. ¿En los parques de la colonia donde vives existen contenedores para reciclar?
R - No, Solo están botes de basura, pero ahí se tira de todo.
  1. ¿Sabes de los beneficios de reciclar?
R - Solo sé que ayuda al medio ambiente, a que no haya tanta contaminación y que se pueden hacer artículos como sillas con el plástico.
  1. ¿Conoces algún deposito cercano a donde puedes llevar material para reciclar?
R – No muchos, en donde trabajo llevo las pilas y las lámparas que ya no sirven y de ahí los reciclan.
  1. ¿Estarías dispuesto a cambiar tur forma de tirar basura y comenzar a reciclar? ¿Por qué?
R – Claro que me gustaría, en el trabajo como tengo las comodidades para hacerlo si reciclo, pero ya saliendo de ahí, como no veo muchos lugares donde se incite al reciclaje, termino tirando todo en el bote de basura general.

*       Liga de Blog


Conclusión:


Sin duda alguna realizar este trabajo, me deja pensando en todos los temas importantes que existen, realizando la búsqueda me encontré con foros, blogs donde las personas exponen su punto de vista y dan información acerca del tema, en mi caso, me encontré con otros artículos de los cuáles desconocía que se pudieran reciclar, creo que nos falta más información acerca del reciclaje, yo pensé que estaba bien informada, sin embargo leyendo todo esa información, me di cuenta que solo tengo una ligera idea acerca del reciclaje. Trataré de pasar esta información que adquirí a las personas que me rodean y tratar de aportar más respecto a este tema. Todo está por empezar por nuestra casa y dar ese ejemplo para que más personas lo hagan. 

miércoles, 7 de noviembre de 2012

Importancia de los Valores en Sociedad

Los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Para hombre, siempre han existido cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud. Sin embargo, el criterio para darles valor ha variado a través de los tiempos. 

Los valores son cualidades que benefician a todos por igual, ya que se dan en la medida en que se obtienen y se obtienen en la medida en que se dan. Entre los valores que más se destacan encontramos: La libertad, la honestidad, la responsabilidad, la igualdad, la disciplina, la puntualidad, la lealtad, la humildad, el respeto, la tolerancia y el diálogo; la solidaridad, la justicia, la equidad, la fidelidad, la prudencia, la perseverancia, la integridad; aunque existe una diversidad no menos importantes, todos forman la columna vertebral para regir las acciones de los individuos dentro de la sociedad. 
Como los valores son cualidades que benefician a todos por igual, antes de hacer cualquier acción es importante que visualicemos previamente el impacto de esa decisión, para que no influyan de manera negativa en la sociedad y a su ves recordar que los valores siempre son y serán una guía que nos permita conducirnos por el camino correcto, así que busquemos reforzarlos, transmitirlos y comprometámonos a aplicarlos en su exacta dimensión, esto nos permitirá en algún momento de nuestras vidas, tener una sociedad más justa y equitativa. 

Y es que hablar de los valores es una cosa, pero vivirlos es otra historia. ¿Realmente es tan difícil? La respuesta es no. Requiere cierto esfuerzo, concentración y perseverancia, pero no es tan difícil. Con algunos pasos simples podrás lograr que tu vida, tus acciones y la sociedad tengan como columna vertebral a los valores. 

Lo primero es conocer su importancia. ¿Suena elemental? Pues no lo es. El primer paso para vivir los valores es la conciencia de los importantes que son. 

Una sociedad basada en individuos con valores es la llave para una convivencia más sana. Las leyes civiles no son suficientes. En ellas se establece solo lo elemental para asegurar una convivencia medianamente decente, sin embargo no es suficiente con solo "cumplir la ley". Los valores van mucho más allá de cumplir el reglamento de tránsito, van a la raíz de las cosas. Por ejemplo, el reglamento dice que no puedes pasar una luz roja en el semáforo (bastante elemental para no matarse), sin embargo no dice que en un atasco de tráfico el cederle el paso a una persona es algo amable, que hace que todos estemos más contentos y que incluso puede ahorrarnos un percance. 

Para vivir los valores, lo primero es estar conciente de que son vitales, y que son lo que puede cambiar verdaderamente a una persona, una familia o una nación. 

Una vez que se ha aceptado la importancia de vivir los valores, hay que analizar claramente qué valores son la base de tu vida. Aquí podríamos establecer dos clases: los que ya tienes, y los que quieres construir. 

Por otra parte, también debes hacer un esfuerzo y meditar detenidamente en cuáles son aquellos principios, normas y comportamientos que son fundamentales para ser mejor, para vivir mejor. ¿Cuáles te enseñaron en casa? ¿Cuáles has ido aprendiendo con la vida? ¿Cuáles sabes que existen, pero no los vives mucho? ¿Cuáles son los que te gustaría tener? 

No basta descubrir los valores, es necesario cuidarlos y educarlos, pues las personas se desarrollan para mejorar continuamente, como parte de nuestro actuar cotidiano y para llegar a este punto hace falta tener ilusión. 

Hablar de respeto es hablar de los demás. Es establecer hasta donde llegan mis posibilidades de hacer o no hacer, y dónde comienzan las posibilidades de los demás. 

Bibliografía:

(Ensayo) U. A. R - Preparatoria, Tetram. IV
Materia: Formación en Valores - Maestro: Moraima Aguilar
Alumno: Yesica B. Martínez Rodríguez

Poema

Primero que nada hay que tener en cuenta que un texto no es un poema. Un poema es una creación, un texto puede ser una mezcla de cosas sin sentido, un tratado de biología o de química, una descripción de algo, y servirse de un lenguaje cercano a la poesía, pero el poema, aún pareciendo no tener ningún sentido, siempre lo tiene. Y su acercamiento con la poesía es mucho más que un acercamiento, es una fusión. 

El sentido del poema puede ser localizado por el lector, sin tener éste que ser un especialista de la literatura, un filosófo o un profesor de letras del cuarto año de Bachillerato o de Cátedra de Letras de la más prestigiosa universidad del Nuevo Mundo. 

Un poema se hace con las palabras, pero no es palabra ni es signo, es algo que hace del signo y de las palabras su punto de partida. Un poema es un espacio en el tiempo de las palabras que no pueden las palabras ocupar por completo. El poema es eso que una vez escrito, re-escrito, leído y releído, te deja y te quita un nuevo sentido de la vida. Y cuando no crea en ti ningún tipo de estremecimientos, ningún tipo de sorpresas, ni te mueve a pensar siquiera cinco segundos en una sola línea de lo que te dice, entonces no es un poema, sino un texto con hermosas palabras, pero sin creación. 

Cuando Bretón dice "La Belleza será convulsa, o no será", nos está revelando que esa convulsión de la Belleza ha de ser inventada. Crear algo es hacer su presencia, traer esa cosa que no está, hacerla viva. 

Algunos poetas prefieren usar palabras poco común porque creen que esto es lo fundamental. Hacer que un grupo de palabras se convierta en un poema es algo más que buscar un diccionario y dejarlo vacío. 

El sinsentido y la arbitrariedad en la poesía, suelen ser accidentes de gran impacto, cuando se producen con un sentido artístico inusual. Algunas veces leemos y releemos un poema buscando esa cosa que parece estar sugerida o dicha de alguna forma. 

Porque el poema se compone de palabras y líneas de palabras, que están limitadas a decir lo que el poema te dice, no ganas con suponer que te dice otra cosa que no te dice, ni tampoco ganas creyendo que te sugiere otras cosas que no te sugiere. Si quieres ser subjetivo en la lectura que haces, entonces puedes suponer que el poema te dice más de lo realmente te dice y que también te sugiere otras cosas que realmente no están sugeridas. 

Un poema puede tratar un tema o varios, y transmitir ideas claras o envolverlas de tal manera que el lector se vea obligado a releer ese poema tantas veces como esta complejidad resulte un obstáculo para su entendimiento. Un poema que es complejo para un lector determinado, puede no serlo para otro lector, pero en ambos casos, el lector se ve siempre involucrado en la vida del poema, porque un poema requiere siempre de la mejor atención tanto para el poeta que lo escribe como para quienes lo leen, es como ir a pescar con la mano a un río, el pescador, para poder pescar, tiene que mojarse. 

Un poema es una forma de hacer el mundo distinto a nuestro alrededor, hacerlo a nuestra semejanza y antojo. Un poema es un atentado contra el sentido que debe tener un poema para ser un poema y lograr que el atentado permanezca por cientos de años en la memoria del mundo como una bomba de tiempo que estallará al más leve respiro 

Bibliografía:

(Ensayo) U. A. R - Preparatoria, Tetram. IV
Materia: Literatura - Maestro: Daniela Ortíz
Alumno: Yesica B. Martínez Rodríguez

Neoliberalismo


Neoliberalismo es uno de los nombres que se usa para describir una ideología económica. También se puede llamar capitalismo corporativo, globalización corporativa, globalización, y hasta la economía suicida... Esta ideología es la que actualmente domina las políticas de la economía global. Aquí hay una explicación breve de cómo se creó el neoliberalismo, cómo llegó a dominar el mundo económico, cómo el neoliberalismo afecta a los pueblos del mundo, cuáles son las "patas" que sostienen a este monstruo, y finalmente, qué otras formas hay de estructurar las economías.

El neoliberalismo no siempre ha existido. De hecho, es un sistema bastante joven-sólo se convirtió en la ideología económica dominante hace unos veinticinco o treinta años.

El neoliberalismo propone que se deje en manos de los particulares o empresas privadas el mayor número de actividades posible. Igualmente propone una limitación del papel del Estado en la economía; la privatización de empresas públicas y la reducción del tamaño del Estado, es decir, una reducción del porcentaje del PIB controlado o administrado directamente por el Estado. Respecto al derecho laboral, mercantil y las regulaciones económicas generales el neoliberalismo propugna la "flexibilización" laboral, la eliminación de restricciones y regulaciones a la actividad económica, la apertura de fronteras para mercancías, capitales y flujos financieros y se reduce el tamaño del Estado

Se tildó al Neoliberalismo de ideológico, porque encubría lo que es: economía política. Proclamar el fin de la política es su modo de hacer política. Con esta consigna han conseguido convencer a los políticos y tomar los Estados, y con ella someten al pueblo al convencerle del carácter inexorable de sus propuestas. El Neoliberalismo ha sido tremendamente exitoso como proyecto político. Y la consecuencia de tomar el Estado no ha sido disminuirlo, por el contrario, lo han empleado a fondo para cambiar las estructuras, resistiendo tremendas presiones.

Y ni en el aspecto económico lo han disminuido; han retirado los recursos de la subvención de servicios para canalizarlos al capital financiero, a la reconversión industrial y al mantenimiento del sistema. Tampoco se ha abandonado el proteccionismo: la compra de importantes empresas o más aun de grupos enteros por parte de transnacionales extranjeras es en los países centrales una decisión política, en el sentido estricto de que está en manos del Estado, en tanto para nuestros países se predica la apertura irrestricta, la completa transnacionalización.

La explotación, pobreza, desempleo, marginación, competencia desleal, fuga de capitales son, para el neoliberalismo, episodios necesarios y positivos de la lucha de los ejemplares más fuertes de la raza humana para conseguir mayor riqueza, mayor prosperidad, mayor bienestar para la humanidad en general, aunque no necesariamente para todos y cada uno de los miembros de esa raza. Lo cual no importa pues la humanidad se considera mejorada sólo con que algunos de sus miembros alcancen niveles nunca antes logrados de riqueza. La generación de la pobreza para el sistema económico neoliberal es señal de que se está marchando por el rumbo correcto. 

La pobreza y los padecimientos de las masas tienen un significado promisorio, las fuerzas del mercado están moviéndose sin interferencias y la reestructuración económica procede, tal cual se esperaba una vez que el Estado se hizo a un lado y el instinto capitalista se puso en marcha, libre de las artificiales regulaciones caprichosamente establecidas durante décadas por gobernantes hostiles.

La multiplicación de los pobres y el aumento del sufrimiento humano no son más que dolorosos mensajes situados al comienzo del camino, indicando que estamos sobre la senda correcta. Pero no hay que desesperar pues “son anuncios transitorios”. No tardarán en aparecer otros, como el pleno empleo, el bienestar popular y la felicidad individual, siendo las señales de que estamos arribado al paraíso neoliberal donde se podrán recoger los frutos de tanto esfuerzo.

Bibliografia:
http://www.autosuficiencia.com.ar/shop/detallenot.asp?notid=139

(Ensayo) U. A. R - Preparatoria, Tetram. IV 
Materia: Esemex - Maestro: Jose Luis Lazaro
Alumno: Yesica B. Martínez Rodríguez

Poesia



La palabra poesía proviene del término latino poēsis, que a su vez deriva de un concepto griego. Se trata de la manifestación de la belleza o del sentimiento estético a través de la palabra, ya sea en verso o en prosa. De todas formas, su uso más usual se refiere a los poemas y composiciones en verso.

Aunque es difícil establecer el origen de la poesía, se han hallado inscripciones jeroglíficas egipcias del año 2.600 A.C., que se consideran la primera manifestación poética de la que se tenga registro. Son canciones, de las que se desconoce la música, que poseen significación religiosa y que aparecen desarrolladas en distintos géneros, como odas, himnos y elegías.

En la antigüedad, la poesía tuvo un carácter ritual y comunitario, en especial en pueblos como los sumerios, los asirio-babilónicos y los judíos. Además de la religión, fueron surgiendo otras temáticas, como el tiempo, las labores cotidianas y los juegos.

Existen ciertas normas formales que hacen que un texto sea considerado como parte de la poesía, como los versos, las estrofas y el ritmo. Este tipo de características forman parte de la métrica de la poesía, donde los poetas aplican sus recursos literarios y estilísticos. Cuando un grupo de autores comparten las mismas características en sus poesías, suele hablarse de la conformación de un movimiento literario.

Entre las principales características de la poesía, puede mencionarse el uso de elementos de valor simbólico y de imágenes literarias como la metáfora, que necesitan de una actitud activa por parte de quien lee los poemas para poder decodificar el mensaje.

Las características de la Poesía son las siguientes:
El autor transmite un determinado estado de ánimo, es decir, la poesía lírica se suele caracterizar por la introspección y la expresión de los sentimientos.
Un poema no narra una historia propiamente dicha, en él no se desarrolla una acción, sino que el poeta expresa, de manera inmediata y directa, una emoción determinada.

La poesía lírica exige un esfuerzo de interpretación al lector, que debe estar, cuando menos, algo habituado a esta forma de expresión literaria.
Suele haber una gran acumulación de imágenes y elementos con valor simbólico.

La mayoría de los poemas líricos se caracterizan por su brevedad: no es frecuente que sobrepasen los cien versos
Debido a esa brevedad, hallamos una mayor concentración y densidad que en el resto de géneros literarios.

La poesía puede o no puede contar cosas, pero nunca transmite información al modo de la novela o la prosa poética. No es narradora de hechos, sino de emociones. Por ello se trabaja con imágenes que generen exaltación o emociones que susciten sensaciones de todo tipo, desde el placer al dolor.





(Ensayo) U. A. R - Preparatoria, Tetram. IV 
Materia: Literatura - Maestro: Daniela Ortíz 
Alumno: Yesica B. Martínez Rodríguez




Aplicación de la Ética en la Vida Diaria


La palabra ética viene del griego ethos, que significa costumbre y la palabra moral viene del latín mos, moris que también significa costumbre. Por lo tanto ética y moral etimológicamente significan lo mismo. Las dos palabras se refieren a las costumbres. Por lo que la definición nominal de ética sería la ciencia de las costumbres. Pero lo que en realidad le interesa a la ética es estudiar la bondad o maldad de los actos humano, sin interesarse en otros aspectos o enfoques. Por lo tanto podemos determinar que su objeto material de estudio son los actos humanos y su objeto formal es la bondad o maldad de dichos actos. Con esto podemos da una definición real de la ética como la Ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos. Con esta definición tenemos que la Ética posee dos aspectos, uno de carácter científico y otro de carácter racional.

Mucho hemos hablado de los valores éticos, sin embargo, en ocasiones no tenemos noción de cómo aplicar los valores éticos en nuestra vida cotidiana, y es que en realidad es muy simple manejarnos éticamente en nuestro trabajo, escuela u hogar.

Un ejemplo claro donde se podría aplicar el valor ético de la honestidad, es en nuestra escuela, al momento de realizar un trabajo, no permitir que otra persona nos copie, o intencionalmente pasar las respuestas de un examen. Y es que si tomamos en cuenta que la gran mayoría de los estudiantes serán profesionales, entonces al permitir o promover la acción de copiar un examen o tarea, estamos truncando el desarrollo de las habilidades necesarias para ser un buen profesionista.

En el trabajo se tiene que aplicar la profesionalidad a cualquier acción que realiza el profesional en su materia, sea este un doctor o abogado, siempre se debe de tratar cada cliente con toda profesionalidad, con el fin de dar lo mejor de nosotros mismos de cara a la sociedad.
En el hogar siempre se debe de aplicar el valor ético de solidaridad, ayudar a la familia sobre todas las cosas, luchar por salir adelante de manera grupal, tratar de que todos los integrantes de la familia se desarrollen como persona y den lo mejor de si mismos.

La ética en la sociedad, ejerciéndola al: No copiar en los exámenes escolares. No adelantándose en las filas de espera. No aprovechándose de los descuidos de otros. No usufructuando injustamente de la libertad que otros nos dan. No tomando ventaja de los débiles, indefensos o con discapacidad física, emocional o de conocimiento. No abusando del poder concedido o conseguido. No lucrándose en perjuicio de terceros, con del poder de los monopolios, asociaciones gremiales o sindicales. Siendo caritativos y generosos con las necesidades del prójimo. Cuidando el medio ambiente. Manteniendo las normas de circulación. Pagando todos los impuestos que correspondan. Etc.

La ética en los negocios. Actualmente hay grandes y rentables negocios, que no son éticos, aunque las leyes les amparen, no les persigan o les ignoren, como la droga, el aborto, el sexo, la pornografía, la prostitución, la pederastia, la guerra, la violencia, las armas, el terrorismo, los vicios humanos y un largo etc.

La ética en las opiniones. No siempre hay que respetar las opiniones de otros, ni mucho menos aceptarlas. Fingir estar de acuerdo con ellas, no rebatirlas o callarse puede significar aceptarlas, pues el que calla, otorga. Hay que procurar estar bien formado e informado, y dejar muy claras las cosas, cuando atañan a la moral, a las buenas costumbres o estén faltas de ética.

La ética en la imagen personal, que siempre esté de acuerdo con la estética, la moral, las buenas costumbres, la decencia, el pudor y la honestidad.
La ética en la sexualidad, aunque estén promocionados y permitidos los abortos, preservativos y anticonceptivos, las relaciones prematrimoniales, las relaciones promiscuas, las relaciones homosexuales, etc.

La ética tiene que ser la bandera de la libertad del ciudadano del siglo XXI. Es lo que los padres, con su ejemplo deben enseñar a sus hijos, cónyuges y amigos. La ética se tiene que demostrar en el buen carácter de las personas, en su comportamiento, actuación y proceder. La ética es la ciencia de la integridad, la conciencia deontológica profesional, como el Juramento de Hipócrates de los médicos, etc.




(Ensayo) U. A. R - Preparatoria, Tetram. IV 
Materia: Formación en Valores - Maestro: Moraima Aguilar 
Alumno: Yesica B. Martínez Rodríguez

Filósofos Mexicanos


La filosofía es un conocimiento, un saber, de los tantos que posee el hombre, que resulta de una actividad que se llama filosofar. Hay algunos que sostienen que no se puede enseñar filosofía, pero sí a filosofar. Pero ¿qué es esto de filosofar, de dónde surge?

Filosofar: ¿qué soy?, ¿qué es el mundo?

El hombre comienza a filosofar cuando pierde todas las certezas que tenía, cuando todo a su alrededor se tambalea y no tiene de dónde agarrarse para no caer. Esto es así porque la filosofía pretende ser un saber sin supuestos; es decir, que no parte de nada anterior a sí mismo.
Aquí Algunos Filósofos Mexicanos:

Gabino Barreda (Puebla, 19 de febrero de 1818 – Ciudad de México, 20 de marzo de 1881) fue un médico, filósofo y político mexicano. Primer director de la Escuela Nacional Preparatoria. Introdujo el método científico en la enseñanza elemental.

Obras: De la educación moral (1863), Oración cívica (1867), Opósculos, discusiones y discursos (1877).
Mauricio Hardie Beuchot Puente (Torreón, Coahuila, 4 de marzo de 1950), filósofo mexicano reconocido como uno de los principales filósofos de Iberoamérica. Autor de más de 40 libros que van de la mano con temas desde Filosofía medieval y novohispana, Filosofía del lenguaje, Filosofía analítica, Estructuralismo y ante todo la Hermenéutica. Es fundador de la propuesta llamada Hermenéutica Analógica, reconocida hoy en día como una propuesta original y novedosa en el campo de la hermenéutica filosófica. 

Desde 1985 es investigador titular "C" de tiempo completo del Instituto de Investigaciones Filológicas (IIFL) de la UNAM. Desde 1990 es miembro de la Academia Mexicana de la Historia, de 1997 a la fecha es miembro de número en la Academia Mexicana de la Lengua1 y de 1999 a la fecha es miembro de la Academia Pontificia de Santo Tomás de Aquino.2 Es Doctor Honoris Causa por la Universidad Anáhuac del Sur. Actualmente es coordinador del Seminario de Hermenéutica del Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Antonio Caso Andrade (19 de diciembre de 1883 - 6 de marzo de 1946). Filósofo mexicano. Fue rector de la entonces llamada Universidad Nacional de México de diciembre de 1921 a agosto de 1923. Junto con José Vasconcelos, fundó el Ateneo de la Juventud, grupo humanista opuesto a la filosofía positivista imperante en la época. La generación del Ateneo había roto con la filosofía de Augusto Comte y de Herbert Spencer, acudiendo, entre otros, a Henri Bergson, Arthur Schopenhauer, Nietzsche y José Enrique Rodó. Contra el racionalismo imperante, los ateneístas creían en un ser humano moral, voluntarioso y espiritual.

Bibliografía:
http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Fil%C3%B3sofos_de_M%C3%A9xico
http://es.wikipedia.org/wiki/Gabino_Barreda


(Ensayo) U. A. R - Preparatoria, Tetram. IV 
Materia: Filosofía  - Maestro: Daniela Ortíz
Alumno: Yesica B. Martínez Rodríguez